如果问学生，一天中，在校园空间内你是怎样分配时间的？可能按分配时间长短回答是：宿舍、教室、图书馆、文体场馆、实验室。如果追问：在食堂花费多少时间？他们一定会轻描淡写地说，三顿饭时间。有时，还会买饭回宿舍，更有的同学会叫外卖或到校外餐馆。

   “食堂”这个被定义为经营和管理公共伙食机构的地方，随着信息社会支付方式的变化，随着外卖行业的兴起，随着社会服务业的完善，凭单一的“校园卡”买饭，校园唯一的就餐空间正在被挑战，正在被挤压。

    如何吸引学生，如何让学生在食堂空间分配更多时间，如何让学生除了吃饭外，享受更多的服务，如何满足师生的多元需求等，这成为新时代背景下，“食堂”生存空间必须思考的问题。

    习近平总书记在全国教育大会上说“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。”，我们学校党委也提出构建“全员、全方位、全过程、全环境、全天候”的“五全育人”新格局。

    “食堂”这一古老又不可或缺的校园育人空间唯有改革才跟上时代的步伐。

    今年开始，我们学校决定从提升改造第一食堂硬件条件开始，对食堂管理机制、服务内容、服务方式等进行改革，精雕细刻，缔造校园除宿舍、教室、图书馆、文体场馆、实验室等之外的“第6育人空间”。

    后勤管理处已经着手调研时下“网红”的大学食堂。可以相信，很快，一个独具交通学院特色，传承我校食堂行业标杆的优秀基因，具有浓郁的时代风尚，深受师生点赞的校园“第6育人空间”，将走进全校师生的校园生活中来。